Caracas, 20 May. ABN.- Una delegación de la Unión de Jóvenes Comunistas de Ho Chi Minh, procedentes de Vietnam, arribó este jueves a Venezuela con el propósito de profundizar las relaciones bilaterales en materia político-ideológica. De acuerdo con un boletín de prensa de la Cancillería venezolana, la comisión vietnamita está encabezada por Vo Van Thuonge, miembro Alterno del Comité Central del Partido Comunista de Vietnam (PCV) y primer secretario del Comité Nacional de la Unión de Jóvenes Comunistas de Ho Chi Minh. La delegación permanecerá en el país durante tres días y desarrollará una amplia agenda de trabajo, que incluye una reunión con los estudiantes de la Universidad Bolivariana de Venezuela (UBV) para intercambiar experiencias sobre los procesos de cambio y renovación política en Venezuela. Venezuela y Vietnam han fortalecido el intercambio continuo de cooperación bilateral en materia política-ideológica. Un ejemplo de ello fue la visita realizada por una comisión de funcionarios de la Revista Comunista de Vietnam al país en diciembre de 2009.
viernes, 21 de mayo de 2010
Delegación de jóvenes comunistas de Vietnam realiza visita de trabajo en Venezuela
Caracas, 20 May. ABN.- Una delegación de la Unión de Jóvenes Comunistas de Ho Chi Minh, procedentes de Vietnam, arribó este jueves a Venezuela con el propósito de profundizar las relaciones bilaterales en materia político-ideológica. De acuerdo con un boletín de prensa de la Cancillería venezolana, la comisión vietnamita está encabezada por Vo Van Thuonge, miembro Alterno del Comité Central del Partido Comunista de Vietnam (PCV) y primer secretario del Comité Nacional de la Unión de Jóvenes Comunistas de Ho Chi Minh. La delegación permanecerá en el país durante tres días y desarrollará una amplia agenda de trabajo, que incluye una reunión con los estudiantes de la Universidad Bolivariana de Venezuela (UBV) para intercambiar experiencias sobre los procesos de cambio y renovación política en Venezuela. Venezuela y Vietnam han fortalecido el intercambio continuo de cooperación bilateral en materia política-ideológica. Un ejemplo de ello fue la visita realizada por una comisión de funcionarios de la Revista Comunista de Vietnam al país en diciembre de 2009.
viernes, 14 de mayo de 2010
Un canto a Lena Horne
La suya es la historia del siglo 20, del lento camino hacia la igualdad racial, y de la perseverancia extraordinaria.
La carrera de Horne comenzó en el reconocido Cotton Club de Harlem, donde los afroestadounidenses actuaban exclusivamente para un público blanco. Formó parte de varias orquestas, entre ellas una de las primeras bandas multirraciales, y luego logró el primer contrato importante de largo plazo para un actor afroestadounidense con un reconocido estudio de cine de Hollywood, la Metro Goldwyng Mayer. Su contrato incluía cláusulas que establecían que no representaría el papel esteroetípico de la criada negra. Sin embargo nunca le dieron papeles de actuación principales, solamente escenas en las que cantaba como solista. “Me veía bien, estaba parada contra una pared y cantaba sin parar. Pero no tenía relación con los demás personajes”, le dijo al New York Times en 1957. “Mississippi no quería que yo estuviera en sus películas. Era un hecho aceptado que cualquier escena que hiciera sería eliminada cuando la película fuera exhibida en el Sur”. Durante los años de la Segunda Guerra Mundial salió de gira con las Organizaciones del Servicio Unido (USO, por sus siglas en inglés), para entretener a los soldados. En el Campamento Joseph T. Robinson, en Arkansas, se enteró de que actuaría para un público exclusivamente blanco. Luego, realizó una actuación improvisada para los soldados afroestadounidenses y, una vez más, se ofuscó cuando se permitió a los prisioneros de guerra alemanes que estaban en la base ingresar al comedor militar. Insistió en que los expulsaran.En una entrevista con Radio Pacifica en 1966, Horne recordó un momento decisivo de su vida ocurrido en Cincinnati. Estaba de gira con una banda, y en la noche de la pelea de boxeo entre Joe Louis y Max Schmeling, de la Alemania nazi, Horne, a quien no le interesaba el boxeo, se encontró a sí misma parada detrás del escenario junto a los otros miembros de la banda, esuchando la pelea por la radio y alentando a Louis: “Le estaban pegando duro y yo estaba llorando, gritando y mi madre, que estaba ahí, de pronto me preguntó ‘por qué estás llorando así’ y le dije, ‘Es mío y no quiero que le ganen. Es nuestro’. Creo que esa es la primera vez que recuerdo haberme identificado con otro negro de esa forma. Me estaba identificando con el símbolo que teníamos, de un hombre poderoso, una fortaleza inexpugnable. Y no me había dado cuenta de que sacamos fuerza de estos símbolos”.
Paul Robeson, el gran cantante y activista afroestadounidense, tuvo una gran influencia sobre Lena Horne. En la entrevista con Pacifica, Horne recordó: “Paul me enseñó a estar orgullosa de ser negra. Siempre había sentido este orgullo, este orgullo fuerte, casi estéril, porque mi abuela me había dicho: ‘Debes estar orgullosa’. Pero nunca me contó sobre el horror de su entorno. La gente no hablaba de eso. Y luego murió. Y yo me estaba involucrando cada vez más en esa trampa de clase media con negros que quizá tenían un trabajo, pero que tampoco hablaban de eso. Yo trabajaba ya cuando tenía dieciséis años y con Sissle, con organizaciones, pero nunca me dijeron las razones por las que tenía derecho a sentir ese orgullo. Paul fue el primero que se acercó y me dijo ‘Tu abuela era una mujer fuerte que me ahuyentaba de las calles de Harlem’. Y ella era así, y ella era asá. Y le dije ‘¿De verdad? Nadie me había dicho eso’. El respondió ‘¿Por qué? Era una maravillosa mujer negra, porque quería ayudar a su gente, y sentía que tenía el derecho de hacerlo. Y ella hizo que la expresión nobleza obliga, significara estar orgulloso de su gente’. Y le dije, ‘Pero nadie jamás lo había dicho’”. Y él se se sentó durante horas y me contó sobre el pueblo negro. Ya sabes, lo leí en algunos libros, pero nunca lo aprendí en la escuela; no lo enseñan en los libros de historia. No podía enterarme de nada salvo que realmente en ese entonces me hubiese mudado del Sur y hubiese estado con gente negra que estaba realmente aterrorizada, y no podía hacer nada al respecto. Y no me habló a mí como símbolo de una chica negra linda que cantaba en un club. Me habló sobre mi herencia. Y es por eso que siempre lo quise.”.
James Gavin escribió la biografía definitiva de Lena Horne titulada “Stormy Weather”.
Me dijo: “Lena Horne fue una mujer muy valiente y no se le da crédito por su activismo en la década de 1940, en una época en que muchos artistas negros que ella conocía simplemente aceptaban las condiciones del momento como eran dadas y temían alterar el orden de las cosas y perder su trabajo. Y Lena nunca dudó en decir lo que pensaba”.
Gavin describió la participación de Horne en la Marcha sobre Washington de 1963, donde tomó el micrófono y soltó la palabra “¡Libertad!”. También apareció junto al gran líder del movimiento por los derechos civiles Medgar Evers en una manifestación de la NAACP, apenas días antes de que fuera asesinado. Trabajó con Eleanor Roosevelt en la legislación contra el linchamiento, y apoyó al Comité de Coordinación Estudiantil de la No Violencia (SNCC, por sus siglas en inglés), y al Consejo Nacional de Mujeres Negras (dirigido por Dorothy Height, otra líder de los derechos civiles, que murió el mes pasado a los 98 años).
El biógrafo de Horne, Gavin, dice que ella se sentía angustiada porque pensaba que no había hecho lo suficiente. Pero la actriz Halle Berry discrepa con Horne. Cuando Berry se convirtió en la primera mujer afroestadounidense en ganar un Premio de la Academia a mejor actriz en 2001, muy emocionada mientras sostenía el Oscar en alto en su discurso de aceptación, dijo: “Este momento me excede. Este momento es para Dorothy Dandridge, Lena Horne, Diahann Carroll. …Y es para las mujeres de color anónimas, cuyas caras y nombres aún no conocemos, que ahora tienen una oportunidad porque esta noche se abrió una puerta”.
miércoles, 12 de mayo de 2010
Pronunciamiento del MNI- SM referido a las elecciones en la Facultad de Derecho
Un Nuevo Decano para la Facultad
Ante el inminente cambio de Decano en la Facultad, aparecen pronunciamientos de listas de docentes que postulan a ser parte del Consejo de Facultad. Ninguna de estas listas y menos aún los decanables (G. Small, J. Horna, J Morales, etc.) presentan un PROGRAMA DEMOCRATICO DE GOBIERNO DE LA FACULTAD. Los estudiantes en referéndum dimos el apoyo al decano saliente, sin embargo, descuidamos nuestra capacidad de movilización y nuestra organización gremial, resultando que las bases estudiantiles no pudieron exigir el cumplimiento de las promesas ofrecidas en la campaña electoral. Por ello, creemos que el único compromiso del estudiantado debe de ser con el país y, en ese sentido, exigir la mejor formación universitaria para servirlo en la vida profesional o mediante la investigación científica. La independencia del estudiantado y sus organizaciones frente a intereses particulares o de grupo evitara que tomemos partido por propuestas que no ofrecen ninguna garantía de cambio o que optemos por una falsa oposición que negocia su oposición o que se encierra en su oposición “por oposición”. Dado que no existe ninguna propuesta de parte del sector docente, nada nos ata a alguna candidatura, debiendo por lo tanto ser oposición programática.
En las elecciones al TERCIO ESTUDIANTIL
Las agrupaciones como el AID y Avanzada Estudiantil recurren nuevamente al “exitismo” académico y al diversionismo para atraer votos. El estilo neoliberal de hacer política, como ya lo hemos mencionado, se ampara en el individualismo, la despolitización e indiferencia de gran parte de los estudiantes, producto de la implementación en el terreno de las ideas de la ideología burguesa contemporánea pragmática y utilitarista. Estas agrupaciones, lejos de representar los intereses del movimiento estudiantil, se caracterizan por sus lazos de dependencia con uno u otro sector docente en pugna por el control de la Facultad (oponiéndose a uno para favorecer a otro).
Lamentablemente para el movimiento estudiantil no se ha llegado a construir un frente unitario de todas fuerzas democráticas y progresistas en la Facultad , debido a las actitudes sectarias y pragmáticas de los dirigentes del Frente Progresista (Integración Estudiantil) y CPB, quienes antepusieron los cálculos electorales por encima de la necesidad de unidad reclamada incluso por sus propias bases.
En tal sentido, el MNI viene apostando por NUEVA GENERACIÓN DEMOCRÁTICA, como parte de construir un frente estudiantil de nuevo tipo, que ayude a reactivar la organización estudiantil desde las bases, garantía de democracia, participación y fiscalización de parte de los estudiantes.
La oposición programática a construir requiere del fortalecimiento de la organización gremial. Para ello, la junta directiva del Centro Federado (CPB + Frente Progresista) debe afirmar el carácter amplio y de frente único del gremio estudiantil, dejar de lado practicas sectarias y hegemonistas que generan problemas, inclusive, dentro de la misma J.D. Una real reorientación no se agota en el cambio de una dirección por otra, sino que supone una política de consecuencia en la lucha, coherencia entre el discurso y la práctica, capacidad propositiva y apertura democrática.
¡Construyamos la unidad democrática y progresista!
¡Ante un nuevo gobierno de la facultad: oposición programática!
¡Pon un Tercio Estudiantil que represente
los intereses de los estudiantes y
con capacidad de gestión!
Al XXVI Congreso FEP

Frente Estudiantil Nueva Generación Democratica

martes, 11 de mayo de 2010
El Partido Comunista de China conmemorará sus 90 años con una serie de TV
Noticias EFE
La serie, que llevará por título "1921 AD", durará 22 horas y se estrenará en el 2011, destacó un responsable de Zhejiang Radio and TV Group, responsable de rodaje.
Los programas contarán la evolución al marxismo de Mao Zedong y otras personalidades de principios de siglo XX, y "revelará hechos históricos que nunca han sido contados antes al público", aseguró la misma fuente a la agencia oficial.
La serie tiene un presupuesto de 20 millones de dólares (unos 2,6 millones de dólares) y es previsible que se estrene el 1 de julio del próximo año, en coincidencia con el aniversario de la fundación de Partido Comunista de China.
Oficialmente, el PCCh -la formación política más grande del mundo, con 75 millones de miembros- se fundó en 1921 durante una serie de reuniones clandestinas celebradas en la concesión francesa de Shanghái, donde hay un museo que recuerda estos hechos.
La fundación fue el fruto del viaje a China de un miembro de la Internacional Comunista (Comintern), Grigori Voitinsky, quien influyó a figuras clave para los inicios del partido, como Li Dazhao o Chen Duxiu.
Algunos historiadores fuera de China afirman que Mao Zedong no estaba en el momento de la verdadera fundación del PCCh, en la primera mitad de 1921.
Después, aseguran estas voces críticas, los historiadores maoístas ocultaron los primeros pasos del Partido y retrasaron la fecha de creación de éste al 1 de julio (coincidiendo con la primera reunión a la que acudió el Gran Timonel), con el fin de maquillar los hechos y glorificar a la postre máximo líder chino. EFE
lunes, 10 de mayo de 2010
12 DE MAYO: JORNADA NACIONAL DE LUCHA
Docentes y trabajadores de la universidad, maestros de todos los niveles, pensionistas, trabajadores de los centros educativos y estudiantes del Perú.
1 EDUCACION EN CRISIS: CONTINUISMO, IMPROVISACION Y CORRUPCION
- Otro quinquenio perdido para la educación y el país. Sin proyecto Nacional, rumbo y coherencia, el gobierno se hunde en la continuidad de la “reforma” educativa neoliberal de la mediocridad fujimorista. Improvisación, reducción del presupuesto y del rol del Estado para con la Educación Pública; infraestructura en ruinas en la mayoría de colegios, institutos y universidades públicas, obligadas al “autosostenimiento” (bolsillos de la comunidad) para que no colapsen; sueldos, salarios y pensiones del profesorado y de catedráticos, de empleados y trabajadores, de los colegios, institutos, universidades que no cubren ni la sobrevivencia y permanecen congelados, contrariamente a lo que manda la Ley del Magisterio, Ley Universitaria, convenios colectivos, mandatos judiciales y resoluciones del Tribunal Constitucional que el gobierno incumple.
- Las denuncias de corrupción en la gestión aprista en educación se suceden una tras otra. El Ministerio de Educación, vendió “a precio de oportunidad”, su local central y ahora no tiene sede propia, ni domicilio conocido; no da cuenta de quienes se beneficiaron del “Shock de inversiones”, ni de los fondos de reconstrucción en Ica, ni aclara la desaparición de las donaciones del magisterio mejicano; gasto multimillonario para editar textos escolares plagado de errores de todo tipo; ni se inmuta ante las fundadas denuncias sobre las antitécnicas y tramposas “evaluaciones” aplicadas politiqueramente para desacreditar al magisterio, mucho menos de la distribución y venta anticipada de los exámenes para el ingresos a la “nueva “ Ley de Carrera Magisterial.
- A todo ello, se suma el fracaso rotundo de la llamada “municipalización”, la disparatada intentona de imponer “el tercio superior” para el ingreso al magisterio público y ahora la Ley 29510 de liberalización de la función docente, autorizando a que cualquier profesional no pedagogo, puede reemplazar al maestro de carrera.
- Esta política mediocre y conservadora, pretende ser encubierta con una prepotente campaña mediática, con la exhibición de construcciones focalizadas que no resuelve para nada la problemática de la educación en su conjunto y el maquillaje grosero de las estadísticas sobre desnutrición y analfabetismo.
2 LLAMAMOS A TODO EL SECTOR EDUCACIÓN A MOVILIZARSE Y PARTICIPAR ACTIVAMENTE EL 12 DE MAYO EN LA “JORNADA NACIONAL DE LUCHA EN DEFENSA DE LA EDUCACIÓN PUBLICA GRATUITA Y DE CALIDAD Y POR LAS LEGITIMAS DEMANDAS DE LOS DOCENTES Y TRABAJADORES DE LA EDUCACIÓN Y ESTUDIANTES”.
- Reforma Educativa Integral, democrática, patriótica y descentralista. Implementación del Proyecto Educativo Nacional como política de Estado, con 6% del PBI para la educación pública, atención inmediata con infraestructura y equipamiento, para todos los centros educativos, institutos y universidades públicas; programas integrales de alimentación y salud estudiantil.
- Instalación de la COMISION DE LA VERDAD EN EDUCACION. Para investigar y sancionar a los corruptos de todos los sectores de educación. Auditorías administrativas, académicas y económicas a las gestiones de los gobiernos del último cuarto de siglo.
- Aumento de sueldos, salarios y pensiones para los docentes y trabajadores administrativos de todos los niveles, activos y cesantes, de las escuelas, institutos y universidades. Atención y solución de los pliegos de reclamos de la FENDUP, FENTUP, SIDESP, FENTASE, SUTEP, SUTACE Y PLATAFORMAS DE ANCIJE Y LA FEP.
- Derogatoria de la Ley 29510 de liberalización de la función docente, de la racionalización punitiva y de “nueva” CPM. Cumplimiento del tercer tramo de la homologación de los docentes universitarios, en cumplimiento de la ley universitaria y acatamiento del mandato del Tribunal Constitucional. Derogatoria del D. Leg. 882 “de incentivo” a los negociados privados en la educación.
- Discusión de una nueva ley universitaria incluyente, democrática, científica, patriótica y participativa. No a la implementación del improvisado e incoherente proceso de acreditación universitaria manipulada políticamente desde el gobierno y los intereses privados. Alto a la creación de universidades sin visión de país.
- Pase a planillas con la integridad de sus derechos sindicales y laborales de los trabajadores contratados por los llamados CAS. Derogatoria del Decreto Legislativo Nº 1057.
- Derogatoria de los Decretos Legislativos Nº 1025 y Nº 1026 con los que se pretende despedir a miles de trabajadores con evaluaciones politiqueras y supresión de plazas.
- Derogatoria de los Decretos Leyes facistoide Nº 982, 983, 988 y 089 del 2007 que penaliza la legítima protesta popular.
- SOLIDARIDAD E IDENTIDAD con todos los gremios, frentes y compatriotas que buscan la unidad para el gran cambio y refundar la República; por respeto al derecho de organización, protesta y por mejores condiciones de vida y trabajo; unidad con todos los pueblos que defienden el ecosistema, a vivir en armonía con la naturaleza, a ser consultados en su derecho de ser partícipes directos en las decisiones que comprometen el futuro de los pueblos. ¡Solución a las demandas de las organizaciones sociales, sindicales y populares ahora!
¡VIVA LA JORNADA NACIONAL DE EDUCACION DEL 12 DE MAYO!
Comunistas en Marte
CARLOS PRIETO*
Madrid

Test rápido. ¿Qué personaje histórico pronunció estas palabras? "Si lográramos establecer comunicaciones interplanetarias, todos nuestros conceptos filosóficos, morales y sociales tendrían que ser revisados. En tal caso, el potencial técnico, no reconociendo más límites, impondría el fin de la regla de la violencia como medio y método de progreso". ¿Carl Sagan? No. ¿El doctor Jiménez del Oso? Tampoco. ¿Lenin? Sí, y no es broma. Se lo dijo al escritor H. G. Wells en 1920, durante una visita a Moscú del autor de La guerra de los mundos y La máquina del tiempo.
Puede sonar extraño que ese titán del materialismo llamado Vladímir Ilich Uliánov Lenin disertara sobre la existencia de platillos volantes, pero tiene su lógica: los extraterrestres le habían enseñado la vía hacia la revolución. O al menos eso se podría deducir de la lectura de Estrella roja, novela de Alexander Bogdánov (Bielorrusia, 1873-1928) sobre el triunfo del comunismo en Marte editada por primera vez aquí por Nevsky Prospects.
Una relación estrecha
Publicada en Rusia en 1908, Estrella roja es una alegoría sobre la creación de un Estado soviético socialista, profecía que se haría realidad en 1917. El nombre del protagonista de la novela -un militante que viaja a Marte para conocer el socialismo marciano- deja lugar a pocas dudas: Lenni.
Lenin y Bogdánov mantenían una relación de amor/odio político cuando se publicó Estrella roja. Bogdánov era uno de los líderes de la facción bolchevique del Partido Obrero Socialdemócrata de Rusia (germen del futuro Partido Comunista ruso bolchevique) en los primeros años del siglo XX. Una vanguardia política revolucionaria en la que hasta el más tonto hacía relojes. Literalmente. No es que Bogdánov fuera un hombre formado, es que su currículum roza la parodia: científico, poeta, novelista, filósofo, economista y revolucionario marxista en sus ratos libres.
Los dos estadistas se acabaron tirando los trastos a la cabeza al final de esa década. Mientras Lenin se hacía poco a poco con el control del partido, Bogdánov se dedicaba a imaginarse la revolución que lideraría este nueve años más tarde.
La trama de Estrella roja es sencilla. Durante una visita de reconocimiento a Rusia, un infiltrado marciano de aspecto humano confiesa al militante revolucionario Lenni que Marte se rige bajo un sistema socialista. La revolución triunfó allí hace muchos siglos; en parte por unas circunstancias históricas más propicias que las de la Tierra. "La historia en Marte había sido más pacífica. Por supuesto que habían ocurrido guerras entre las distintas tribus, incluso lucha de clases. Pero la guerra jugaba un papel marcadamente menor, y no tardó en ser abandonada. Los marcianos tampoco habían conocido la esclavitud, y el feudalismo parecía una opción aislada e inusual. Nada parecido a nuestros ejércitos había sido creado", se lee en el libro.
Un sistema ideal
El terrícola viaja al planeta rojo (nunca mejor dicho) para analizar la sociedad marciana. Una argucia argumental utilizada por Bogdánov para plasmar su visión de una sociedad industrializada sin clases de un modo didáctico. Su Marte es una nación avanzada que combina un sistema de trabajo planificado con amplias dosis de libertad personal. Hombres y mujeres trabajan sin rechistar sin que nadie les obligue a ello; quizás porque la jornada laboral marciana es de, prepárense a vibrar, cuatro a seis horas diarias.
La ciudad marciana donde se aloja Lenni tiene parques kilométricos y una gigantesca sala de reuniones de uso común. Todas las casas son iguales: viviendas de dos plantas con techos transparentes que permiten el paso de luz celeste "de efecto tranquilizador". Niños de todas las edades crecen juntos en una serie de instituciones estatales (en compañía o no de sus padres). Todo aquel que desee suicidarse u optar por una "muerte pacífica y sin dolor" puede hacerlo en una habitación especial de los hospitales, de nombre tétrico (Salas de la Muerte) pero ambiente agradable: "La habitación tenía una vista increíble a través de sus paredes transparentes de un lago, un bosque y montañas distantes. Estaba decorada con estatuas artísticas y muebles lujosos y elegantes".
No menos vanguardista es su idea de la sexualidad del futuro, que no desentonaría en un ensayo actual sobre teoría de género y androginia; no sólo se ha alcanzado la igualdad laboral, sexual y afectiva sino que los dos sexos son indiferenciables a simple vista: "Por todas partes se veían pequeños de ojos grandes y género imposible de precisarse, ya que tanto los niños como las niñas vestían la misma ropa. Es más, incluso entre los marcianos adultos resultaba complicado distinguir a los hombres de las mujeres".
Predicciones acertadas
La futura revolución rusa no fue la única predicción acertada por el autor. También adelantó asuntos como la automatización de la producción, la fusión atómica y ¡el cine en 3D!: "Mediante la utilización de técnicas estereoscópicas, conseguían que la imagen del cinematógrafo apareciera en relieve [...] Frente a cada butaca en el auditorio estaban colocados unos binoculares estereoscópicos para lograr que las dos imágenes parecieran unidas y causaran la impresión de las tres dimensiones".
También resaltan sus comentarios sobre los métodos de rejuvenecimiento marcianos. Los ciudadanos viven una larguísima juventud gracias a técnicas de renovación del tejido vital como las transfusiones de sangre entre personas. "Si se observan las condiciones apropiadas, no conlleva peligro alguno. Simplemente, la sangre de una persona continúa viviendo en el cuerpo de la otra, causando una profunda renovación de todos los tejidos de su cuerpo". Algo que el propio Bogdánov se encargó de convertir en una profecía autocumplida. Veamos.
Experimentos extraños
El escritor fue invitado a abandonar el partido durante la conferencia bolchevique de París (1909). Pero no podía parar quieto. Unió fuerzas con Gorki para crear una Escuela Proletaria en Capri, competencia directa de la abierta por Lenin en París. En 1913 abandonó la militancia revolucionaria para centrarse en la escritura de Tectología. La ciencia de la organización universal (1913-1922), un titánico esfuerzo conceptual por unir todas las ciencias sociales (cognitivas, físicas y biológicas) en una única categoría. Un anticipo claro de la cibernética.
Tras el triunfo de la revolución se convirtió en profesor de economía de la Universidad de Moscú y en director de la Academia Socialista de Ciencias Sociales. Fundó el movimiento de arte proletario Proletkult, que pasó de recibir el apoyo de las autoridades a ser purgado intelectualmente: Pravda les acusó en 1920 de ser una pandilla de "pequeños burgueses". El científico soviético perdió su asiento en el Comité Central en 1922.
A partir de entonces se dedicó en cuerpo y alma a la ciencia. En 1925 fundó el Instituto de Hematología para la Transfusión de Sangre con el objeto de replicar la larga juventud de los marcianos de Estrella roja. Maria, hermana de Lenin, fue una de las más entusiastas voluntarias de estos experimentos. Bogdánov se sometió a 11 transfusiones. Su antiguo compañero de viaje revolucionario, Leonid Krasin, llegó a escribir a su mujer para asegurar que "Bogdánov parecía 10 años más joven".
En un giro bizarro de los acontecimientos, Bogdánov y Krasin propusieron al Comité Central crionizar el cerebro de Lenin (muerto en 1924) para resucitarlo en un futuro pero, pese a comprar los artilugios necesarios para hacerlo, su extravagante propuesta fue rechazada. Pero nada ni nadie podía detener a estas alturas a un desmelenado Bogdánov, que llegó a escribir esos días que soñaba con rejuvenecer a Stalin (una inquietante posibilidad que daría para un guión de terror y ciencia ficción: Stalin 2010. Más joven que nunca).
Pero el sueño de un revolucionario soviético de vida eterna se esfumó trágicamente: Bogdánov murió en 1928 tras inyectarse sangre de un estudiante (L. I. Koldomasov) con malaria y tuberculosis cuyo grupo sanguíneo no coincidía con el suyo. ¿Accidente o suicidio? Nunca se supo, pero siempre nos quedarán libros como Estrella roja. "En un momento en el que la burguesía se ha olvidado de cómo mantener la esperanza por un futuro mejor, e incluso sus fantasías son fantasías de devastación, la novela abiertamente utópica de Bogdánov nos invita a imaginarnos un mundo diferente", zanja Edmund Griffiths en el prólogo de la novela. Conclusión: otro Marte es posible.
miércoles, 5 de mayo de 2010
El “Tío George” se aleja temporalmente de la secretaría general del APRA

A las 5 de la tarde Del Castillo sostuvo una reunión en Palacio de Gobierno con el presidente Alan García, quien es también presidente del APRA. Ahí le entregó una carta solicitando la referida licencia y el mandatario la aceptó. Según el propio Del Castillo, esa cita sirvió para esclarecer algunos entredichos.domingo, 2 de mayo de 2010
"La Ciudadanía": otra ficción del arsenal ideológico y político de la burguesía *

"...Cuando recrudece la movilización y la lucha de los pueblos por sus
reivindicaciones y conquistas sociales y políticas, en la búsqueda de cambios
sustanciales en la vida de la sociedad; cuando se ensancha y dinamiza la
tendencia democrática, progresista y de izquierda protagonizada por los
trabajadores, los indígenas, la juventud, las mujeres y los pueblos, ahí es
donde se intenta implantar estas visiones ficticias y perversas respecto de que
la sociedad actual debe erigirse 'sobre el concepto de la ciudadanía'... "
"El Estado es una organización especial de la fuerza, es una organización de la
violencia para la represión de una clase cualquiera (...) Las clases
explotadoras necesitan la dominación política para mantener la explotación,
es decir en interés egoísta de una minoría insignificante contra la mayoría
inmensa del pueblo. Las clases explotadas necesitan la dominación política para
destruir completamente toda explotación, es decir, en interés de la mayoría
inmensa del pueblo contra la minoría insignificante (los terratenientes y
capitalistas). (V.I. Lenin "El Estado y la Revolución" Moscú
1976.)
Octubre 2009.
* Tomado de: Política Revista Teórica del Comité Central del Partido Comunista Marxista Leninista del Ecuador. Edición Nº 25 . Noviembre 2009
sábado, 1 de mayo de 2010
Pequeño Programa de Lecturas Marxistas
Relación de libros y folletos que constituyen los fundamentos teóricos de la política marxista:
Carlos Marx/ Federico Engels
LA IDEOLOGÍA ALEMANA C. Marx, F. Engels. 1845/ 1846.
EL MANIFIESTO COMUNISTA C. Marx, F. Engels. 1848.
PRÓLOGO A LA CONTRIBUCIÓN A LA CRÍTICA DE LA ECONOMÍA POLÍTICA C. Marx. 1859.
CARLOS MARX. CONTRIBUCIÓN A LA CRÍTICA DE LA ECONOMÍA POLÍTICA. F. Engels. 1859.
DIALÉCTICA DE LA NATURALEZA F. Engels. 1863.
ESTATUTOS GENERALES DE LA ASOCIACIÓN INTERNACIONAL DE LOS TRABAJADORES C. Marx. 1864.
SALARIO, PRECIO Y GANANCIA C. Marx. 1865.
EL CAPITAL I. "El Proceso de Producción del Capital" Carlos Marx. 1867.
LA GUERRA CIVIL EN FRANCIA C. Marx. 30 de mayo de 1871.
PALABRAS FINALES A LA SEGUNDA EDICIÓN ALEMANA DEL PRIMER TOMO DE "EL CAPITAL" DE 1872 C. Marx. 1872.
CRÍTICA DEL PROGRAMA DE GOTHA C. Marx. 1875.
EL PAPEL DEL TRABAJO EN LA TRANSFORMACIÓN DEL MONO AL HOMBRE F. Engels. 1876.
DEL SOCIALISMO UTÓPICO AL SOCIALISMO CIENTÍFICO F. Engels. Entre 1876 y 1878.
LA REVOLUCIÓN DE LA CIENCIA DE EUGENIO DÜHRING ("ANTI-DÜHRING") F. Engels. 1878.
EL CAPITAL II. El proceso de circulación del capital. Carlos Marx. Escrito entre 1863 y 1877. publicado en 1885.
LUDWIG FEUERBACH Y EL FIN DE LA FILOSOFÍA CLÁSICA ALEMANA F. Engels. 1886.
CARTA. A JOSÉ BLOCH. F. Engels. 21- [22] de setiembre de 1890.
CARTA A KONRAD SCHMIDT. F. Engels. 27 de octubre de 1890.
CARTA A FRANZ MEHRING. F. Engels. 14 de julio de 1893.
EL CAPITAL III. El proceso global de la producción capitalista. Carlos Marx. Escrito 1864. Publicado 1894.
CARTA. A W. BORGIUS. F. Engels. 25 de enero de 1894.
CARTA. A WERNER SOMBART. F. Engels. 11 de marzo de 1895.
V. I. Lenin
¿QUE HACER? Problemas candentes de nuestro movimiento. Escrito desde el otoño de 1901 hasta febrero de 1902.
DOS TÁCTICAS DE LA SOCIALDEMOCRACIA EN LA REVOLUCIÓN DEMOCRÁTICA. Junio-julio de 1905.
MARXISMO Y REVISIONISMO. Marzo/ abril de 1908.
MATERIALISMO Y EMPIRIOCRITICISMO. Mayo-junio de 1908.
DESTINO HISTÓRICO DE LA DOCTRINA DE CARLOS MARX. 1 de marzo de 1913.
CARLOS MARX (BREVE ESBOZO BIOGRÁFICO, CON UNA EXPOSICIÓN DEL MARXISMO). Julio a noviembre de 1914.
EL SOCIALISMO Y LA GUERRA (La actitud del P. O. S. D. R. ante la guerra). Julio-agosto de 1915.
EN TORNO A LA CUESTIÓN DE LA DIALÉCTICA 1915.
EL IMPERIALISMO, FASE SUPERIOR DEL CAPITALISMO. Enero a junio de 1916.
EL PROGRAMA MILITAR DE LA REVOLUCIÓN PROLETARIA. Septiembre de 1916.
EL IMPERIALISMO Y LA ESCISIÓN DEL SOCIALISMO. Octubre de 1916.
LA ENFERMEDAD INFANTIL DEL "IZQUIERDISMO" EN EL COMUNISMO. Abril-mayo de 1920.
INFORME SOBRE LA SITUACIÓN INTERNACIONAL Y LAS TAREAS FUNDAMENTALES DE LA INTERNACIONAL COMUNISTA. 19 de julio de 1920.
INFORME DE LA COMISIÓN SOBRE LOS PROBLEMAS NACIONAL Y COLONIAL. 26 de julio de 1920.
SOBRE EL SIGNIFICADO DEL MATERIALISMO MILITANTE 12 de marzo de 1922.
J. V. Stalin
LOS FUNDAMENTOS DEL LENINISMO. Abril/ mayo de 1924
LA REVOLUCIÓN DE OCTUBRE Y LA TÁCTICA DE LOS COMUNISTAS RUSOS. 17 de diciembre de 1924
CUESTIONES DEL LENINISMO. 25 de enero de 1926.
EL CARÁCTER INTERNACIONAL DE LA REVOLUCIÓN DE OCTUBRE. Noviembre 1927.
Jorge Dimitrov
LA OFENSIVA DEL FASCISMO Y LAS TAREAS DE LA INTERNACIONAL EN LA LUCHA POR LA UNIDAD DE LA CLASE OBRERA CONTRA EL FASCISMO. Informe ante en VII Congreso Mundial de la Internacional Comunista, 2 de agosto de 1935
Mao Tse-tung
PROBLEMAS ESTRATÉGICOS DE LA GUERRA REVOLUCIONARIA DE CHINA. Diciembre de 1936
SOBRE LA PRÁCTICA. Julio de 1937
SOBRE LA CONTRADICCIÓN Agosto de 1937
CONTRA EL LIBERALISMO Septiembre de 1937
CON MOTIVO DE LA APARICIÓN DE "EL COMUNISTA". 4 de octubre de 1939
EXPANDIR AUDAZMENTE LAS FUERZAS ANTIJAPONESAS Y RESPONDER A LOS ATAQUES DE LOS RECALCITRANTES ANTICOMUNISTAS. 4 de mayo de 1940
NUESTRO ESTUDIO Y LA SITUACIÓN ACTUAL Mayo de 1941
RECTIFIQUEMOS EL ESTILO DE TRABAJO EN EL PARTIDO Febrero de 1942
ALGUNAS CUESTIONES SOBRE LOS MÉTODOS DE DIRECCIÓN 1º de junio de 1943
REFORMEMOS NUESTRO ESTUDIO Abril de 1944
SOBRE EL GOBIERNO DE COALICIÓN. 24 de abril de 1945
¿DE DÓNDE PROVIENEN LAS IDEAS CORRECTAS? 1968
jueves, 29 de abril de 2010
Fiesta de la Unidad



Que siga la cumbia ...
miércoles, 28 de abril de 2010
Gremio de abogados de EEUU exige cese de campaña anticubana

Nueva York - 28 de abril - Justo después de la muerte de Orlando Zapata Tamayo, los medios masivos en los Estados Unidos comenzaron la publicación de una sarta de artículos condenando la supuesta violación de los derechos humanos que llevaron a la huelga de hambre de este reo. A la vez que la muerte de Tamayo es un hecho trágico, la mala divulgación de lo ocurrido se añade a la tragedia al explotar la muerte con fines políticos.Las criticas de los Estados Unidos sobre el abuso de poder en otras naciones a menudo cae en oídos sordos. Esto se hace aun más verídico cuando las criticas van dirigidas hacia la nación que lleva sufriendo más de medio siglo un embargo económico y la prohibición de viajes que es antiáconstitucional por parte del poder económico más grande del mundo. También es poco serio viniendo de medios que le prestan tan poca atención a el trato de la cada vez mayor población penal de los EEUU y de las violaciones a los derechos humanos que ocurren dentro de nuestras propias fronteras.
La motivación política tras este ataque por parte de los medios está clarísima. Durante la administración Bush, los EEUU le pagaron a la “disidencia” en Cuba para que criticaran al gobierno cubano. Desde que se derrocara al dictador aliado de los EEUU, Fulgencio Batista, más de $20 millones de dólares han sido enviados cada año a los activistas anti-Castro y hacia los medios en ambos países. Ahora los medios usan este incidente trágico para avasallar al gobierno comunista de Cuba.
El Gremio Nacional de Abogados (NLG según sus siglas en inglés) lleva muchos años opuesto al doble rasero (de EEUU) hacia el gobierno cubano y hace un llamado a los medios para que reconozcan los abusos propagados por los EEUU, particularmente en América Latina. Desde 1946, el gobierno de los EEUU ha operado la Escuela de las Américas (ahora el Instituto del Hemisferio Occidental para la Cooperación Segura) en Fort Benning, Georgia. Los 61 000 graduados de esa escuela han sido entrenados en técnicas de tortura y han salido de ahí para derrocar a gobiernos electos democráticamente en varias naciones latinoamericanas. Estos golpes de estado han sido sucedidos por violaciones masivas de los derechos humanos sin prácticamente ninguna cobertura por parte de los medios en los EEUU.
La directora ejecutiva del Gremio Nacional de Abogados Heidi Boghosian dijo: “El Gremio Nacional de Abogados se opone a las infracciones hacia los derechos humanos donde quiera que estos ocurran, pero los oficiales de la prisión en Cuba actuaron de manera correcta cuando Zapata decidió comenzar su huelga de hambre. Instamos a los medios a que vuelquen su atención hacia las verdaderas violaciones contra los derechos humanos y las mortíferas políticas exteriores de este país y de otros países.”
*Este comunicado fue actualizado a las 16:08 del 28 de abril 2010
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El Gremio Nacional de Abogados (National Lawyers Guild ) [1] se dedica a la necesidad de cambios básicos y progresistas dentro de las estructuras de nuestro sistema político y económico. A través de sus miembros -abogados, estudiantes de leyes, abogados penales y trabajadores jurídicos unidos en comités y capítulos- el gremio trabaja de manera local, nacional e internacional como una fuerza efectiva política y social al servicio del pueblo.
National Lawyers Guild (NLG) Links: Homepage [1]
En libertad el asesino de Malcolm X
Thomas Hagan, de 69 años, fue liberado la mañana de este martes del correccional Lincoln en Nueva York, en el que pasaba dos noches por semana, informó CNN. El hombre vivía en su casa con su familia desde 1992 y sólo pasaba dos días en prisión.
Hagan fue el único que reconoció la autoría del hecho. Otros dos que habían sido condenados junto con Hagan en 1966 fueron liberados durante los años 80.
Hagan había admitido estar entre los presentes en el Audubon Ballroom en Nueva York el 21 de febrero de 1965 para matar a Malcolm X. El activista fue abatido con más de una decena de disparos sobre el escenario a poco de comenzar su discurso. Su esposa y sus pequeñas hijas también participaban en el evento.

Malcolm Little era el verdadero nombre de Malcolm X, quien rechazó su “nombre de esclavo” y tomó en su lugar la X como símbolo para su identidad africana que había sido tronchada por el traslado forzado al continente americano.
Se hizo conocido mundialmente como líder del movimiento “Nation of Islam”, un movimiento radical negro que consideraba a los blancos como “demonios de ojos azules”.
Como orador carismático, Malcolm ascendió meteóricamente en la jerarquía del movimiento y se convirtió pronto en una de sus cabezas visibles. Por sus puntos de vista militantes era considerado dentro de los movimientos negros como un opositor del pacifista Martin Luther King.
En el propio seno del movimiento “Nation of Islam” había diferencias insalvables entre Malcolm y el principal líder, Elijah Muhammad, quien era calificado por muchos observadores como corrupto y sexista.
“Lamento profundamente mi participación en el hecho”, había dicho Hagan en una audiencia en marzo, según CNN. “Esto nunca debió haber sucedido”, agregó.
El edificio penitenciario donde purgó la última parte de su condena está emplazado precisamente en el Malcolm-X-Boulevard de Nueva York.
sábado, 24 de abril de 2010
Invitación al XIV Seminario Internacional Problemas de la revolución en América Latina
Por ello, el Seminario ha cobrado la trascendencia de una importante tribuna de expresión del pensamiento y de las experiencias de lucha y organización de los trabajadores, campesinos, maestros, de la juventud y las mujeres, de la izquierda revolucionaria, principalmente latinoamericana y del Caribe.
Con estos razonamientos, nos es grato para el Partido Comunista Marxista Leninista del Ecuador y el Movimiento Popular Democrático, organizaciones de izquierda revolucionaria, INVITAR a Ustedes para la realización del Décimo Cuarto Seminario Internacional, que con el tema: “Frente a la crisis: ¿Revolución o Reformismo?”, se llevará a cabo desde el lunes 12 al viernes 16 de julio del presente año, en la ciudad de Quito. Les solicitamos que acrediten una delegación de su organización o participar individualmente. Las organizaciones sociales o políticas participantes pueden presentar una PONENCIA basada en el Tema Central de máximo 8 páginas que debe ser enviada con anticipación al evento, para poder copiarla y entregar a los seminaristas; además podrán efectuar una alocución de máximo veinte minutos para presentar la ponencia durante las sesiones plenarias.
Solicitamos el envío de sus Ponencia y recabar información a las siguientes direcciones: pcmle@j ournalist. com mpdl 5dn@interactive.net. ec oswpal@yahoo. com y a los siguientes teléfonos móviles: 099234491 (O. Palacios) 096 804 199 - 098 779 541 (Fabiola Bohórquez - MPD) Convencionales: 022526111-022503580 O, en las sedes provinciales y nacionales de las organizaciones sociales.
Esperamos la confirmación de su participación que será muy útil para la unidad y el avance de las fuerzas democráticas, progresistas y de izquierda revolucionaria y de los proyectos emancipadores en nuestro país y el continente.
Convocan a jornada anticorrupción
