lunes, 30 de marzo de 2009

JUAN CRISÓLOGO ARCE, Necrología y Entrevista

PARTIDO COMUNISTA DEL PERÚ
Patria Roja





El Comité Central del Partido Comunista del Perú – Patria Roja expresa su profundo pesar por el fallecimiento de nuestro camarada, el Dr. Juan Crisólogo Arce, abnegado maestro cantuteño, que en su fructífera vida dio ejemplo de coraje, compromiso con las causas populares y búsqueda incesante del conocimiento y perfeccionami8ento intelectual.

Juan Crisólogo Arce fue un hombre de principios, los que supo mantener y defender en las circunstancias más adversas, no solo confrontando con la derecha recalcitrante, sino también contra la intolerancia senderista. No olvidemos que La Cantuta se convirtió durante la guerra sucia impuesta por el fujimontesinismo en un escenario sumamente difícil, donde los militantes de izquierda tuvieron que lidiar contra esos sectores arriesgando su propia vida.

El maestro Crisólogo Arce fue una autoridad también en el terreno académico, postulando por una educación articulada al desarrollo nacional, universal, gratuita y de calidad. Junto a otros maestros y alumnos cantuteños se han esforzado por que esa casa de estudios recupere su prestigio y el papel que le corresponde como el principal centro de formación de los maestros peruanos.

Nuestro Partido inclina sus banderas en reconocimiento a este insigne comunista, y expresa sus sentidas condolencias a sus familiares y amigos.



¡Gloria eterna al camarada Juan Crisólogo Arce!


Perú, 27 de marzo del 2009

Oficina de prensa del Comité Central
del Partido Comunista del Perú – Patria Roja








Dr. Juan Crisólogo Arce





Nacido el 29 de agosto de 1933 en el pueblo de San Juan,distrito de Cajamarca, ubicado a treinta Kilómetros de la ciudad, Juan Crisólogo, como muchos escolares cajamarquinos de entonces, enrumbó en 1943 a la capital regional. Allí concluyó sus estudios de Primaria e inició los de Secundaria que concluyó en 1953.

Una suma de títulos académicos retratan de cuerpoentero al maestro Juan Crisólogo. Primero, Normalista Urbano de la Escuela Normal Superior Enrique Guzmán yValle; luego, en la misma casa de estudios, Profesor deEducación Primaria. En la Universidad de Cajamarca inició sus estudios para Profesor de Educación Secundaria en la especialidad de Lengua y Literatura, los mismos queculminó en La Cantuta. En 1976, con su tesis sobre Tecnología Educativa alcanzó el grado de Doctor en Ciencias de la Educación. En la Universidad Nacional Mayor de San Marcos estudió Sociología y Derecho y, finalmente, en la Universidad de Lima estudió, como segunda especialidad, Docencia Universitaria.







Entrevista a Juan Crisólogo Arce por Pedro Escribano




-¿Cuándo inició ese camino para convertirse en maestro?

Me convertí en maestro por casualidad. Yo no pensaba estudiar para maestro. En 1953 estudiaba en el colegio San Ramón, de Cajamarca, y estaba sacando mis certificados para viajar a Lima y estudiar Agronomía, ya que mis padres eran agricultores y ganaderos. En el colegio me encontré con el director y me preguntó en dónde y qué iba a estudiar. Yo le dije Agronomía. “No, me comentó. Tienes una gran oportunidad, ahora ha venido un profesor de La Cantuta, quien tomará exámenes y otorgará becas de estudios integrales para ser profesores de Primaria y Secundaria.

Fue una sorpresa. Y más aún, porque cuando el director se lo dijo, los postulantes a las becas ya estaban en una aula para iniciar el examen. Éstos eran para ser profesores de Secundaria, Técnica y Primaria. Debía escoger una opción.

“Como no me había preparado ni estaba avisado de estas becas - comenta Crisólogo-, postulé a lo supuestamente más fácil, Primaria”. No se había preparado, pero igual, Crisólogo ganó una de las cuatro becas. En su casa sus padres no sabían qué era una beca. Pero ya debía viajar. Su hermana mayor, que sabía de costura, le preparó sus ropas con las que llegó, en 1954, al internado de La Cantuta, que había empezado sus actividades académicas el 6 de julio de 1954.

-Si su sueño era ser agrónomo, ¿en La Cantuta no le asaltó ese deseo y dejar de estudiar para ser maestro?

No. Para mí fue una sorpresa llegar a una institución totalmente nueva, con edificios modernos, todos los servicios eran de buena calidad. Además, la beca era integral. Pero lo más importante, había una plana de docentes como nunca más hemos tenido. Allí estaban Francisco Miró Quesada Cantuarias, Wálter Peñaloza Ramella, Luis Jaime Cisneros Vizquerra. Era una plana docente que fue preparada para hacerse cargo de la formación de los mejores maestros del Perú.



La Cantuta era un proyecto que forma parte de la reforma educativa de Odría, de la que ahora no se dice nada. La reforma de Odría fue una reforma mucho más integral que la de Velasco, por supuesto que la de Velasco fue excelente en el aspecto académico. La de Odría abarcó todos los aspectos de la Educación. Pero bueno, no desistí de estudiar para maestro, pues con la infraestructura y la plana de docentes cualquiera se emociona (risas).

-Ahora todos quieren ser médicos, ingenieros, ¿en aquel entonces la carrera de maestro no era tan menospreciada?

La carrera del magisterio siempre ha sido una carrera sin atractivo por sus sueldos bajos. La docencia era heterogénea y solamente el profesor de Secundaria era reconocido por la sociedad. En las becas, por ejemplo, se presentaban casi sólo para Secundaria. Hubo una estratificación social y tuvo que pasar mucho tiempo para que el maestro de Primaria sea reconocido. Los de Secundaria eran los únicos que podían seguir posgrados en San Marcos. El profesor de Primaria, ni hablar... ser Doctor era un sueño lejano.


LA CANTUTA

Juan Crisólogo tiene una visión clara sobre la historia de La Cantuta. Recuerda que cuando La Cantuta se propuso formar maestros, le ofrecieron la dirección a Francisco Miro Quesada Cantuarias, pero éste se disculpó por sus múltiples ocupaciones y más bien propuso al joven filósofo Wálter Peñaloza Ramella, que en ese momento enseñaba en la Universidad de San Juan de Puerto Rico.

En 1951 Peñaloza asume el encargo de organizar la Escuela Normal del Perú. Hizo un diagnóstico de cómo se formaban los maestros en el país. “Los profesores de Primaria no tenían título. Se les llamaban de tercera categoría. En Secundaria, los profesores eran abogados, ingenieros, asimilados a la Educación. Se les llamaban profesores liberales”, comenta Juan Crisólogo.


RECUERDO DE UN GRAN MAESTRO

Juan Crisólogo lo recuerda nítido. Wálter Peñaloza Ramella fue una suerte de guía espiritual en su vocación de maestro. “Nos enseñó Introducción a la Filosofía, en mi caso me marcó. La Filosofía es una disciplina árida y compleja y para los estudiantes les resulta un tanto incomprensible, sin embargo Peñaloza nos la hizo digerible, con un lenguaje simple. Terminaba la hora de sus clases y le seguíamos por los corredores, patios, hasta su oficina. Era extraordinario. Y no era profesor, sino como le digo, Filósofo.

¿Para estudiar Educación hay que tener vocación?

Mire, mis alumnos me dicen que aquí, en La Cantuta, se debe tomar una prueba vocacional para que no ingresen los postulantes fracasados de otras carreras. Para mí la vocación va cultivándose con la experiencia. Yo he llegado a querer el magisterio en a práctica preprofesional, en el ejercicio de la docencia.



Juan Crisólogo también recuerda que en nombre de esa vocación descubierta, invirtió su primer sueldo para comprar una colección de pedagogía de la Editorial Losada, que hasta ahora conserva. “La compré a plazos. Y a fin de mes, en la capital de la provincia, donde estaba la Caja de Depósitos y Consignaciones, allí estaba el librero, esperándonos. Esa colección me la llevé al pueblo donde trabajaba, y a las cinco de la tarde, cuando acababa mi jornada de profesor, me ponía a leer.

- Lee mucho...

Yo sí tengo el hábito de leer. Cuando voy en el carro, leo. En el trayecto de Chosica a Lima, leo. Cuando era estudiante ya tenía mis libros de Pedagogía, Psicología, libro de Jesualdo sobre literatura infantil.
El asunto de estudio es cuestión de hábito. El maestro siempre debe tener la motivación para leer, ¿verdad? Más allá de los sueldos, los libros deben ser una motivación para los maestros. Debe ser una motivación y también una obligación, aunque, claro, el maestro tiene problemas de sueldo para adquirir libros.

- ¿Qué debe reunir un maestro para ser un buen maestro?

-Eso el doctor Peñaloza lo vio muy bien. Además de organizar y dar becas para La Cantuta, él también vio cómo debían formarse los maestros, la Doctrina Cantuta, que tiene tres normas básicas: la formación universitaria, la formación integral y el maestro como vector de la nacionalidad. Esos son los tres pilares. Es decir, deben formarse al más al más alto nivel académico. En ese sentido, Peñaloza decía que si el maestro trabaja con seres humanos, alumnos, a los que tiene que moldearlos, ese maestro debe estar muy preparado. En cuanto a formación integral, debe formarse en todos los aspectos de su personalidad, en el aspecto del conocimiento y en el aspecto afectivo.

EDUCAR, INSTRUIR

- Desde algún tiempo han aparecido los llamados colegios preuniversitarios. ¿Estos colegios ayudan a la educación peruana?


Esos colegios llamados pre-universitarios están orientados a hacer ingresar a los alumnos a la universidad. Es decir, trabajan pensando que la educación debe concluir con el ingreso a la universidad. No forman la personalidad del educando de manera integral. Solamente los preparan para que pueden acceder a la universidad, como si la universidad fuera el único medio para realizarse como persona. Sí pues, en nuestro país es así, porque no hay otros canales o espacios de realización. En cambio, en los países desarrollados no se preocupan tanto de que vayan a la universidad.

-Se confunde educar con instruir...

-Exactamente. A esos colegios no hace mucho les han prohibido utilizar el término “preuniversitarios”. Esos colegios no educan sino instruyen. Confundimos instrucción con educación, cultura con educación. Yo les digo a mis alumnos, a propósito de la propaganda del “monstruo de la computación”, que de computación sabrá mil maravillas, pero cuando se relaciona con otra persona es un patán. La educación forma la personalidad, es perfeccionar al hombre en todos sus aspectos. Educar es una tarea difícil, ingrata, incomprendida. Muchos creen que el maestro debe ir a trasmitir conocimientos, pero no es así. El maestro educa.

-¿Si estimamos lo afectivo, usted como profesor, también se sentía padre?

Las dos cosas. Padre y maestro. Yo soy un profesor que tengo ocho hijos, y todos son profesionales. El éxito de esa familia se debió a otro polo de apoyo, que es mi esposa. Por ella pude estudiar Sociología y Derecho en San Marcos. Ella se dedicaba a nuestros hijos.

-¿No resolvieron la tutela de los hijos con la TV o con nodrizas?

No. La relación de los padres con los hijos es capital. Esa madre ambulante que lleva a su hijo en sus espaldas está fortaleciéndolo. Ese contacto de calor es importante. Por eso, a pesar de la miseria que vivimos, son muy pocos los que piensan en suicidarse. Afrontan la vida, tienen fortaleza emocional. Lo afectivo es la base de una persona.
Por eso la Educación Inicial es una etapa importante. Muchos creen que la educación inicial es dejar los hijos para que los cuiden.

-¿El profesor de Educación Inicial incluso debe trabajar con los padres?

Tiene que trabajar con los padres de familia para que éstos, a su vez, sepan cómo educar y actuar con sus hijos. Incluso es útil para que sepan cómo alimentarlos. A veces los padres se dan el lujo de menospreciar por prejuicio nuestros alimentos nativos con alto poder nutricional.

-¿Entonces nada es más cierto que la escuela es nuestro segundo hogar y los maestros nuestros segundos padres?

Así debe ser, pero el problema educativo es muy amplio, tiene diferentes matices y variables. Mire, la mayoría de los profesores somos procedentes de la escuela estatal, y, para decir verdad, la escuela estatal ahora está en la peor crisis de su historia.

-¿La escuela ha sido dejada de lado por los padres y maestros?

No. Es la mala política del Estado. Yo no culparía tanto a los maestros. Los maestros somos producto de la política del gobierno. Cómo se le puede exigir a un profesor que trabaje más allá de su jornada cuando gana un sueldo que no le permite cubrir su canasta básica. Apenas acaba sus clases, tiene que correr a buscar otra fuente ingreso. Trabaja en lo que sea: en otro colegio, de guardián o si no de ambulante. Esa es la realidad de muchos maestros en nuestro país y eso tiene que cambiar.

(Pedro Escribano)










Maestros no se someterán a evaluaciones del gobierno *

Congreso del Sutep argumenta que pruebas son utilizadas para ridiculizarlos.
Delegados del gremio reunidos en Huampaní eligieron también a nuevos dirigentes nacionales.

Cecilia Mendoza C.





El gremio de los docentes del Perú acordó durante su 14 congreso nacional, que concluyó ayer, no participar más en los procesos de evaluación que el gobierno realiza como parte de la carrera pública.


Ayer también los delegados del Sindicato Unitario de Trabajadores en la Educación del Perú (SUTEP) eligieron un nuevo comité ejecutivo nacional, precisamente el reciente electo secretario general, Hammer Villena Zúñiga, quien precisó sobre este acuerdo que el gremio no está en contra de las evaluaciones pero sí con la forma como se elaboran y son aplicadas por el gobierno.


Detalló que estas pruebas nunca fueron validadas previamente por ellos, y que no miden los aspectos fundamentales para ejercer la docencia.


Villena apunta que estas evaluaciones son utilizadas políticamente por el gobierno para desarticular y ridicularizar al SUTEP.


Las evaluaciones docentes son una iniciativa del gobierno y forman parte de la nueva ley del profesorado, una norma que según la ex secretaria general del SUTEP Caridad Montes elimina los derechos de los maestros como profesionales y ciudadanos, una ley que abre las puertas a sanciones indeterminadas y subjetivas e impone una jornada laboral de 30 horas, refirió.


Nuevo comité ejecutivo


En esta reunión, además, el profesor sureño Hammer Villena Zúñiga fue elegido como nuevo secretario general del gremio, en medio de cuestionamientos por parte de la delegación de Piura, quienes solicitaban el retiro de dos miembros de la lista que presentó Villena, integrada por 28 personas.




Lorenzo Zapata representante de Piura, denunció que el partido aprista intervino en la conformación del nuevo comité directivo , ya que dos de sus nuevos integrantes, Enrique Barreto y César Tume, que vienen de Piura, son apristas y que ellos en realidad no representan a la región. Por lo tanto anunció que en esta región no reconocerán a estos maestros.




Hammer Villena respondió a estas advertencias con un discurso de apertura, “Este es un gremio y no un partido político, aquí pueden venir de todos lados”, refirió. No obstante este suceso, el profesor de Arequipa de 43 años obtuvo apoyo mayoritario de los presentes en la asamblea.



TIEMPO. El comité ejecutivo nacional del SUTEP se elige cada dos años. Hammer Villena Zúñiga dirigirá al gremio hasta el 2011. Deja el cargo Luis Muñoz Alvarado.



* La Republica; edición del Lunes 23 de marzo de 2009 pagina 6.
COMITÉ EJECUTIVO NACIONAL DEL SUTEP 2009 - 2011

1) SECRETARIO GENERAL: HAMER VILLENA ZÚÑIGA (Arequipa)

2) Sub Secretaria General: JULIA ENRIQUE LIZÁRRAGA (Lima)

3) Sec. de Organización y Est: MARINO FLORES GONZALES (Lima)

4) Sec. de Defensa: YURI REVOLLAR HUAMÁN (Ayacucho)

5) Sec. de Comunicación: WALTER QUIROZ YAÑEZ (La Libertad)

6) Sec. de Economía y Finanz: CELINA OLANO GARCÍA (Lima)

7) Sec. de Relac. Internacion: HELÍ OCAÑA ALEJO (Ancash)

8) Sec. del Interior: NELLY DEL RÍO ROLDÁN (Lima)

9) Sec. de Relac. Sindicales y: ENRIQUE BARRETO GONAZALES (Piura)

10) Sec. de Derechos Humano: ELEODORO HUAMÁN BALDEÓN (Lima Prv.)

11) Sec. de Cult. Recrea y Dep: FLOR DE MA. GONZALES URIOLA (Junín)

12) Sec. de Asuntos Pedagógic: RENÉ RAMÍREZ PUERTA (Loreto)

13) Sec. de Solidaridad y Asun: MARUJA CHIHUALA APONTE (Callao)

14) Sec. de la Mujer Docente: GLADYZ PAJUELO ONCOY (Lima)

15) Sec. de Ed. Superior No U: IVÁN ROCA CABRERA (Ica)

16) Sec. de Investigac. Pedagó: ABEL ROMERO MAQUÉN (Lima)

17) Sec. de Ed. Intercult. y Ru: VICENTE AGUSTÍN CAYRUMA (Ucayali)

18) Sec. de Ed. Ecológ. y Defe: JUAN MANUEL CHIBUCAT (Amazonas)

19) Sec. de Rel. con Estud. y P: ALFONSO QUEVEDO SÁNCHEZ (San Martín)

20) Sec. de Autodefensa: JAVIER SAAVEDRA TOCTO (Cajamarca)

21) Sec. de Docentes sin Nomb: INÉS C. RODRÍGUEZ VALÁSQUEZ (Lima)

22) Sub Sec. de Organización: JUAN A. ENRIQUEZ CANO (Cusco)

23) Sub Sec. de Comunicación: JAVICO ROBLES BLÁCIDO (Ancash)

24) Sub Sec. de Defensa: CÉSAR A. TUME RUESTA (Piura)

25) Sub. Sec. de Economía y F: PAULINO CERMEÑO CÁMARA ( Ayacucho)

26) Sub. Sec. de Rel. Sindical: INÉS C. RODRÍGUEZ VELÁQUEZ (Lima)

27) Sub. Sec. de Asunt. Pedag: JOSÉ GARCÍA RENGIFO (Pasco)

28) Sub. Sec. de Ed. Ecológica: PEDRO TORRES SANCA (Puno)

lunes, 23 de marzo de 2009

La Republica: Crisis impacta en agroexportaciones

Menor volumen y precios a la baja afectan a Piura y Lambayeque. Las empresas se ven obligadas a reducir los precios para no perder mercado, pero también buscan nuevos destinos.



Jorge Chiroque y Rocío Maldonado.



Cuando estalló la crisis internacional los analistas coincidieron en señalar que su impacto se sentiría en la economía peruana recién a partir de este año, siendo el sector exportador uno de los más afectados. Las cifras oficiales lo confirman, ya que desde el primer mes del 2009 se observa una disminución tanto en volúmenes como en precios. (Ver infografía).

Los agroexportadores piuranos señalan que la crisis mundial ha provocado que los precios de exportación del café y cacao se reduzcan en 33%. En el caso del café orgánico, el cual antes se vendía en US$ 170 el quintal, hoy se ofrece a US$ 110 (-35%); en cambio el no orgánico bajó de US$ 155 a US$ 135 (-12%). Respecto al cacao, antes de la crisis se comercializaba en US$ 3,000 la tonelada y ahora se vende a US$ 2,000 (-33%).

Indicaron que también se ve afectada la exportación de banano orgánico en cuanto a precios, aunque la cantidad que se vende no disminuyó porque cuenta con un mercado fijo. Además, estiman que la producción de mango caiga en 45% en la próxima temporada.


Textil y confecciones

Mientras tanto, las exportaciones en el sector textil y confecciones, las de mayor valor agregado, experimentan una desaceleración en los últimos dos o tres meses lo cual trae como consecuencia una disminución en la demanda en los Estados Unidos y ciertas zonas de la Comunidad Europea.

El presidente de la Cámara de Comercio y Producción de Piura, Reynaldo Hilbck, sostuvo que esta crisis está perjudicando a los exportadores en el tema de los precios de venta porque se ven obligados a reducirlos a fin de no perder mercado. Argumentó que necesitan tener menores costos para ganar recursos económicos u obtener utilidades. “Como agroexportadores no podemos parar la producción y la única manera de hacerlo es con los costos de producción”, dijo.


Lambayeque


En el caso de la región Lambayeque, los envíos en el 2008 alcanzaron los US$ 270´838,534, lo que representó un crecimiento de 19.55% con relación al 2007, cuando se logró enviar diferentes productos por US$ 217’903,737.

Sin embargo, el inicio del presente año no ha sido tan alentador, ya que las exportaciones alcanzaron los US$ 11´320,285 frente a los US$ 15´857,953 del 2008 y los US$ 13´169,529 del 2007.

Para Daniel Hurtado de Mendoza Chau, coordinador de la Oficina de Promoción Empresarial de la Macro Región Noroeste de PromPerú, esta situación no es relevante y tampoco un indicador importante para preocuparse porque recién se inicia el año.


Nuevos mercados

Por ejemplo, mencionó que para hacer frente a la crisis, los agroexportadores están estudiando mercados para varios productos como el baby corn (maíz bebé), alubias (hortaliza parecida a las menestras), pimientos (en sus diferentes variedades), palta, uva, entre otros. Asimismo, dijo que los agricultores no pueden sembrar cualquier producto, sino que deben tener en cuenta el mercado antes de comenzar sus respectivas campañas.


Javier Diez Canseco: Acerca del triunfo del FMLN

El Salvador: de la guerrilla al gobierno *


Hace más de 17 años, el 1º de febrero de 1992, una Plaza Cívica donde no cabía un alfiler recibía a la Comandancia del FMLN, la guerrilla salvadoreña. Se firmó –en ceremonia a la que asistí– los Acuerdos de Paz negociados hasta las 12 am del 31 de diciembre de 1991 (terminaba la SG de la ONU de Pérez de Cuéllar) con anexos y precisiones suscritas en el Castillo de Chapultepec, en México, el 13 de enero del 92. Los principales comandantes guerrilleros caminaban a cara descubierta por el centro de San Salvador para hablarle a una enorme masa hambrienta de justicia y paz. Saludaron a algunos dirigentes latinoamericanos y hablaron las cabezas de las 5 organizaciones que conformaban el FMLN, entre ellos, el comandante de las FPL, “Leonel”, Salvador Sánchez Ceren, actual vicepresidente electo junto al presidente Funes.

Una trabajosa negociación había concluido luego de que, tanto el Pentágono y el régimen salvadoreño, por un lado, como la guerrilla, por otro, concluyeran que el conflicto no tenía salida militar sino política. Dos ofensivas en las que el FMLN había ocupado barrios centrales de la capital y la existencia de una gran red de fuerzas sociales organizadas habían sido expresión de fuerza contundente pero no suficiente. Concluían más de 20 años de guerra provocados por el abuso, el golpismo y el fraude de una derecha cavernícola que negaba los más elementales derechos políticos a la mayoría de salvadoreños. Dejó miles de muertos –incluyendo la inolvidable figura de Monseñor Romero, asesinado por los “paramilitares” de D’aubison, el fundador de ARENA–, aunque los graves problemas económicos, políticos y sociales que alentaron el conflicto quedaban –en gran parte– pendientes de resolución.
La negociación de paz se centró en variar las condiciones políticas y de derechos humanos en El Salvador. Permitió que el FMLN se convierta en un partido político para competir políticamente. Se apartó de las FFAA a cabezas comprometidas con delitos de lesa humanidad y se constituyó una nueva Policía Nacional Civil (con presencia de ex guerrilleros). Se abrió una fase de lucha política.

Se conquistaron algunas reformas en la Constitución, promulgadas por un Congreso de derecha, vinculadas a condiciones políticas. Este fue el centro de las negociaciones entre el FMLN y la derecha salvadoreña sustentada por el Pentágono (que gastó casi US$1 millón diarios en la guerra), no las reformas económicas y sociales que el FMLN aspiraba a alcanzar con su actividad política –ya no militar– futura. Tomó 17 años y 4 elecciones, desde ese febrero del 92, batallar contra sucesivos gobiernos de derecha –aglutinada bajo la dirección de ARENA– para que el FMLN ganara las elecciones el 15 de marzo. Se abre ahora el camino del cambio desde el gobierno de Mauricio Funes y Salvador Sánchez Ceren, que toma posesión el 1º de junio.

Las elecciones batieron récord: unos 2’631,000 de votantes (el voto no es obligatorio). 63% de la población registrada contra un 54% de participantes en las elecciones parlamentarias y municipales de enero. El FMLN obtuvo un 51.5% de votos, superando por cerca de 70,000 votos al candidato de ARENA, el ex jefe de la Policía.

El triunfo fue precedido por una campaña sucia como ninguna y maniobras de fraude como negar el padrón electoral a los partidos. Una auditoría de la OEA descubrió más de 100,000 muertos no depurados y cantidades superiores de inscritos sin dirección física. Pero el día de la elección, múltiples hechos anunciaban la victoria del FMLN, incluyendo el voto de personeros de ARENA, en algunas mesas, por el FMLN. Al conocerse el conteo, decenas de miles de salvadoreños salieron a celebrar, mientras ni el candidato oficialista ni el gobierno hacían el elemental gesto de saludar abiertamente al triunfador. El aire se cortaba con un cuchillo.


Funes, presidente electo, se proclamó como tal y anunció que iniciará un gobierno para todos los salvadoreños, con transparencia y control ciudadano, buscando construir una sociedad de justicia y que atienda a los más pobres y afectados por la crisis. Mientras, en el campo de la derecha, el impacto de la derrota se dejaba sentir: demandas de renuncia a la dirección de ARENA, una saludable división entre empresarios decididos a boicotear a Funes y otros dispuestos a cooperar y a trabajar por el país, un proceso en el que los partidos de derecha y centro derecha aliados a la candidatura de ARENA comienzan a plantearse recuperar su independencia y terminar con la bota que los ha sometido por décadas, según afirman. Entre ellos, el Partido de Conciliación Nacional –fiel de la balanza en el nuevo Congreso a instalarse en unas semanas–, que busca intensamente relaciones con el FMLN que abriría paso a una nueva situación.

La principal base política de los halcones norteamericanos en Centroamérica se ha derrumbado. Ello implica un cambio geopolítico muy importante, más aún en época de crisis, en que las aventuras militaristas imperiales no pueden obviarse entre las alternativas posibles en su lucha por mercados y recursos naturales, por mantener o ampliar áreas de influencia. No hay duda: una nueva era está en curso en América Latina en medio de esta crisis que es, también, una extraordinaria oportunidad de cambio.


*Tomado de La Republica.com

viernes, 20 de marzo de 2009

Spot de Mauricio Funes

ARANA NEGÓ CANDIDATURA A LA PRESIDENCIA POR EL MNI




En Cajamarca el Padre Marco Arana Zegarra adelanta que jamás se alinearía detrás de Partido Nacionalista de Ollanta Humala. Aparentando incomodidad ante los rumores de su postulación a la Presidencia de la República, el sacerdote Marco Arana Zegarra negó por el momento haber aceptado, en ese sentido, alguna propuesta del Movimiento Nueva Izquierda (MNI) para tentar el sillón de Pizarro.


Es más, en declaraciones a La República, el también fundador del influyente Organismo No Gubernamental (ONG), Grupo de Formación e Intervención para el Desarrollo Sostenible (Grufides); se encrespó cuando el ex congresista Luis Guerrero Figueroa recordó su paso por Patria Roja en sus años universitarios. "Rechazo tajantemente esa insinuación, porque jamás he pertenecido a ninguna agrupación política", dijo con firmeza Arana Zegarra.


Recobrando la calma, dijo que lo de su candidatura obedece a las buenas intenciones y estado de ánimo de mucha gente que valora el trabajo que realiza en su terca lucha a favor del medio ambiente en diversos puntos del país. Ese trabajo -aclaró-nada tiene que ver con el mote de antiminero que le atribuyen sus enemigos y asalariados de Yanacocha.



“NO ME UNIRÉ A OLLANTA HUMALA”


1- Con sus afirmaciones el sacerdote dejó mal parado al candidato del MNI a la presidencia regional Gregorio Santos Guerrero quien en la víspera dio por hecho que era el postulante del MNI a la Presidencia de la República.


2- Dubitativo, Arana dejó abierta la posibilidad, conforme se caliente el panorama electoral, de aceptar alguna de las propuestas que vienen de diferentes frentes, con quienes ha sostenido reuniones preliminares3- Es necesario -agregó- que la Política se refresque con nuevos rostros porque la población está cansada de los políticos tradicionales y los partidos que juegan con las expectativas de los pobres, cuando deberían buscar el cambio profundo de los verdaderos problemas que aquejan al país. "Eso sí, en una eventual candidatura, jamás me alinearía detrás de Humala", afirmó.


"Estoy a favor de las inversiones mineras, siempre y cuando estas actúen con responsabilidad y sin abusos y engaños a las comunidades, porque juegan un papel importante en la vida económica del Estado., finalizó el fundador de la ONG Grufides, Marco Arana.


Diario La República-Lima 20/03/2009

lunes, 16 de marzo de 2009

Mauricio Funes: LA NOCHE DE LA MÁS GRANDE ESPERANZA DE EL SALVADOR




El Frente Farabundo Martí para la Liberación Nacional (FMLN) ganó hoy las elecciones presidenciales de El Salvador con 51,3% de los votos, según el escrutinio del 90, 4% de las actas electorales. Mauricio Funes, de 49 años, asumirá el primero de junio; Rodrigo Ávila, del partido gobernante Alianza Republicana Nacionalista (ARENA), obtuvo el 48,7%, segun el Tribunal Supremo Electoral (TSE).“Hoy es el día más feliz de mi vida”, dijo Mauricio al empezar su pronunciamiento. Una victoria histórica del pueblo salvadoreño. Lea más abajo el mensaje integro de Mauricio Funes a la nación salvadoreña.





Amigas y amigos,
Esta es la noche más feliz de mi vida.
Y quiero que sea, también, la noche de la más grande esperanza de el salvador.
Quiero abrir esta noche pidiendo, de forma humilde y emocionada, muchas gracias a todos los que votaron por mí.
A todos los que escogieron el camino del cambio y de la esperanza.
A todos los que vencieron el miedo y se entregaron con el pecho abierto a la lucha democrática por un nuevo el salvador.
Quiero que esta noche tenga el mismo sentimiento de esperanza y reconciliación, que el día en que se firmaron los tratados de paz de nuestro país.
Sí, porque, en esta noche también se firma un nuevo tratado de paz.
Un tratado de reconciliación del país consigo mismo.
De hermanos con hermanos.
De hermanas con hermanas.
Esta es la gran noche de la nueva familia salvadoreña.
Y, para ser parte de esta fiesta, para ser parte de la gran tarea de construcción del futuro, yo invito a todos mis compatriotas, sin distinción de partidos, de genero, de raza, credo o clase social
Quiero ser el líder de la paz, de la unión y del progreso.
Quiero ser el líder de la justicia social.
Quiero ser el líder de la verdadera reconstrucción del país, que comienza con la reconstrucción da vida de las personas.

Amigas y amigos,
Sé que tendremos un largo y trabajoso camino por delante.
Pero si el camino fuese fácil nosotros no habríamos sido llamados.
Nosotros fuimos llamados porque aquellos que estuvieron todos estos años en el poder ya no tenían más respuestas para nuestros problemas.
Su modelo estaba agotado.
Esta es la riqueza y la belleza de la democracia: cuando un partido o grupo social se agota en el poder, la sociedad convoca otro para sustituirlo.
Para trabajar en favor de los intereses de la mayoría.
Nosotros tenemos que llegar con la humildad de que no somos los mejores del mundo.
De que no somos los únicos buenos.
De que no somos los dueños de la verdad.
De que no somos los salvadores de la patria.
Ni que tenemos el monopolio del saber.
No podemos caer en el gran error de arena, que siempre se cerró a la contribución de otros segmentos sociales.
Que siempre se mostró insensible al dolor de los grandes sectores desprotegidos.
Y que siempre quiso perpetuarse en el poder como si solamente ellos supiesen o pudiesen gobernar.
¿cómo, entonces, debemos llegar al poder?
Debemos llegar con la más fuerte voluntad, la más intensa energía y el más inquebrantable coraje, que ya existen en esta tierra.
Con el mayor sentimiento de amor que ya inundó nuestra patria.
Y con el mayor deseo de cambio que ya envolvió nuestros corazones.


Amigas y amigos,

Quiero hacer un gobierno de union nacional, pero una unión basada en el cambio.
Los salvadoreños votamos por el cambio, y el cambio vendrá.
Un cambio seguro, con estabilidad, sin ruptura del sistema económico y jurídico del país.
Pero con cambios profundos en el modelo de la gestión pública, de la transparencia, de la participación y de la justicia social.

Amigas y amigos,

Esta es la hora del perdón y de la reconciliación.
Perdono a todos los que nos agredieron y calumniaron.
Y pido, también, que me perdonen aquellos que en el calor del embate, pudiesen haberse sentido ofendidos por alguna actitud mía.
Esta es la hora de la reconciliación porque solamente con paz y unión podemos vencer, más rápido, los graves problemas que nuestro país enfrenta.
Es hora de acción y no de agresiones.
Es hora de avanzar hacia el futuro y no de venganzas del pasado.
Es hora de disfrutar de un amplio esfuerzo de realizaciones por la patria.
Quiero ofrecer al presidente saca todo mi apoyo para que él concluya bien los últimos meses de su gobierno.
Y tengo la certeza de que él va a facilitar el trabajo de los equipos de transición.
Eso será fundamental para que el país no sufra ningún perjuicio, ni se agrave la crisis económica que enfrentamos.
Prometo respetar, hasta el último día, la autoridad de nuestro presidente y de su equipo de gobierno, pues eso es fundamental para el equilibrio democrático y el buen funcionamiento de las instituciones.
Quiero hacer un llamado especial a los poderes legislativos y judiciales que se integren, de manera soberana e independiente, en este esfuerzo de construcción del futuro de nuestra patria.
Tengo la absoluta certeza de que ellos tendrán un papel firme y positivo en este momento especial de nuestras vidas.
El día primero de junio, todos los salvadoreños, juntos, vamos a dar vuelta una página de nuestra historia e inaugurar un nuevo capítulo de esperanza.
Convoco a todos los salvadoreños y salvadoreñas, que nos unamos para reconstruir nuestro país y hacer de el salvador, de verdad, un país para todos.

Muchas gracias, que dios nos bendiga y buenas noches.



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domingo, 1 de marzo de 2009

Los Derechos Humanos para los yanquis

Tanta bulla por los derechos humanos, si los derechos humanos son aquellos que nosotros mismos nos hacemos respetar